Articuler Gestes Professionnels et Savoirs de base

Une action de formation emblématique

C’est une action historique de notre collectif, héritière d’une collaboration de longue date entre les services insertion du Département de la Gironde et les SCOP ARP et Archipel qui ont préexisté à notre collectif. Elle s’inscrit dans une dynamique engagée depuis les années 2010, à l’initiative du Pôle Territorial de Solidarité de Bordeaux, en lien avec référents sociaux, les opérateurs d’accompagnement et les associations accueillant des personnes non francophones. Son ingénierie est intimement liée à notre positionnement hybride entre secteur marchand et actions subventionnées. Elle puise son inspiration dans différents référentiels complémentaires avec lesquels nous travaillons depuis de nombreuses années :

Le besoin ?

Proposer une formation à des allocataires du RSA d’origine étrangère disposant, pour nombre d’entre eux, de savoir-faire professionnels acquis dans leur pays d’origine, mais rencontrant des difficultés importantes d’accès à l’emploi ou à des formations techniques, en particulier du fait de freins linguistiques et d’une méconnaissance des codes du monde du travail en France.

La proposition :

Inscrire les futurs stagiaires dans un parcours d’insertion, en étroite collaboration avec leurs accompagnateurs. Comment ? En alliant remise à niveau des gestes professionnels essentiels à une prise de poste et renforcement de ces acquis grâce à une formation linguistique adossée à ce contexte professionnel.

Une action de formation et d’insertion qui a su évoluer

Trois dimensions complémentaires

Au fil des années, cette action s’est développée sur la métropole bordelaise. Elle a systématiquement été adaptée aux besoins des stagiaires, des territoires et aux secteurs professionnels identifiés comme porteurs et en mesure de recruter des salariés peu voire pas qualifié (bâtiment, propreté, agriculture, services à la personne, petite enfance, restauration). Dans sa forme « finale », l’action propose un accompagnement coordonné articulant trois dimensions complémentaires :

  • L’acquisition de gestes professionnels de base à travers des formations techniques ciblées ;
  • L’autonomisation des stagiaires en contexte professionnel grâce à une formation linguistique contextualisée aux formations techniques citées ci-dessus ;
  • L’insertion professionnelle, soutenue par des rencontres avec des entreprises, une réflexion sur les représentations du travail en France et la valorisation des compétences et des expériences antérieures des participants.
exemple d’articulation pour le Geste Professionnel et Savoirs de base en 2026

Exemple d’articulation pour le projet en 2026

Une action en mouvement

La première action a vu le jour en 2014. Elle a été pensée pour accompagner des allocataires du RSA micro-entrepreneurs dans le bâtiment. Ces derniers avaient des difficultés à s’extraire des missions précaires confiées presque exclusivement par leur entourage.

Elle a ensuite apporté une réponse aux femmes et aux hommes issus de la « crise migratoire » de niveau débutant en français (A1 oral et A1.1 écrit) peu voire pas scolarisés dans leur pays d’origine et ayant, par voie de conséquence, des difficultés à entrer dans les formations de droit commun.

Jusqu’à aujourd’hui, une quarantaine de projets ont été déployés.

Des formats adaptés aux réalités des stagiaires

Les formats expérimentés ont évolué pour faire face à une précarité de nos stagiaires qui s’est accrue au fil du temps : problèmes de santé physiques et/ou psychiques, de logement ou de ressources, rendant l’engagement dans des parcours d’insertion plus fragile et marqué par une plus grande urgence.

Formation à mi-temps de date à date, en format semi intensif en entrée et sorties permanentes, avec ou sans rémunération, mono métiers ou multi métiers… sont autant de modalités que nous avons imaginées pour accompagner au mieux nos stagiaires. Mais toujours en conservant l’articulation entre gestes techniques, formation linguistique sur objectif professionnel, insertion professionnelle, et toujours en associant nos partenaires à la réflexion. Cette approche s’inscrit plus largement dans notre démarche de formations sur mesure pour les partenaires institutionnels.

Parallèlement à ces nouvelles modalités, leur montage « technique » a aussi évolué pour faire face aux aléas liés aux financements mobilisables, contraignant de fait l’accueil de nos stagiaires à un statut administratif. La Région Nouvelle Aquitaine (formation des demandeurs d’emploi), l’État et Bordeaux Métropole (intégration et politique de la ville), le département de la Gironde (dans le cadre du dispositif RSA), sont autant de financeurs qui nous ont accompagnés.

Mais on ne peut pas parler de ce projet sans aborder sa dimension partenariale.

Le partenariat comme levier d’insertion

Pour ce projet, la dimension partenariale s’exprime de plusieurs manières.

Des partenaires techniques à l’écoute

Nous travaillons avec des organismes de formation techniques suffisamment créatifs et « joueurs » pour imaginer des programmes de formation « à la carte » pour ce projet : IFCG Carrières, les Compagnons Bâtisseurs d’Aquitaine, Form’Aqui, le CFPPA de la Gironde, l’INFA, la Croix Rouge.

Des espaces de formation accessibles

Nous choisissons des lieux de formation répartis, selon les projets, sur l’ensemble de la métropole et proches des lieux de résidence de nos stagiaires. Pour cela, nous avons collaboré (et nous collaborons toujours) avec des centre sociaux, des associations, des centres de formation partenaires…

Un lien étroit avec des travailleurs sociaux

Nous sommes en lien étroit avec les acteurs locaux de l’insertion pour les orientations et le suivi de nos stagiaires. Nous les associons par :

  • Des campagnes d’information par mail et lors des Espaces Ressource Insertion, où ils jouent un rôle clé dans le repérage et l’orientation des publics vers les organismes évaluateurs.
  • Un travail de proximité avec des structures variées : CLAP DPLAI, MDS, COS, France Travail, programme AGIR, Missions Locales, Centres Sociaux, etc.

La place centrale de l’I.A.E.

Nous œuvrons main dans la main avec de nombreuses Structures d’Insertion par l’Activité Économique (SIAE) pour organiser des rencontres spécifiques dans le but de construire des suites de parcours adaptées aux réalités de nos stagiaires.

Et les résultats dans tout ça ?

  • Plus de 250 personnes formées depuis les débuts du projet ;
  • Un très haut niveau de satisfaction émanant des stagiaires accueillis ;
  • Aux alentours de 60 % d’accès à l’emploi (tous types de contrats) ou à la formation professionnelle 6 mois après la fin de la formation ;
  • Un soutien sans cesse renouvelé chez nos partenaires insertion et de nos financeurs. La qualité de l’accompagnement, des contenus et du lien avec les prescripteurs a toujours été relevée ;
  • Des progrès linguistiques, à l’oral notamment, avec une prise de confiance importante chez nos stagiaires.

Et maintenant ?

La suite ? Une nouvelle évolution et un partenariat à venir avec AIM, avec l’appui du FSE+ de la Région…

Histoire à suivre.

Alios Formation
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